本文转自【新闻晨报】；
2026年7月1日至2日,由上海市徐汇区青少年活动中心主办的2026年徐汇区“AIGC影像·青少年OPC超创夏令营”顺利收官。本次夏令营教学工作由有光同尘(上海)科技有限公司旗下教育+商业生态厂牌“有光生场”全程负责,MiniMax提供独家技术支持。来自全区多所初高中遴选推荐的、23名优秀学生,历经一天半的系统课程学习与三小时限时创作实战,依托有光生场与MiniMax Hub团队共同研发的Agent+Skill工作流体系,围绕“走近百年徐汇”主题以团队协作方式完成创作,最终产出8部风格各异、兼具人文温度与创意想象的AI动画短片,完成了一场科技与人文深度交融的成长实践。
Agent+Skill落地:课研探索携手技术平台 打破青少年创作高门槛
本次夏令营中Agent+Skill工作流的成功落地,并非单一技术工具的教学应用,而是教育端长期课研探索与产业端技术能力深度融合的创新成果,也是有光生场产学研厂牌在青少年AIGC影像教育领域的一次重要实践突破。
作为深耕AIGC影像教育的专业厂牌,有光生场长期聚焦人工智能时代青少年创作力培养的核心痛点。在过往的教学实践中团队发现,传统单点式的文生图、图生视频教学,往往让学生停留在碎片化的工具操作层面,既难以建立完整的影视创作闭环,也容易因技术门槛消耗创意热情。
为破解这一难题,本次活动引入了MIniMax旗下多模态AI创作工作台 MiniMax Hub。该平台以 “对话即创作” 为核心理念,集成文本生成、图像生成、视频生成、语音合成与多模态理解的全栈大模型能力,通过多智能体并行的端到端创作流水线,将创意构思、素材生产、编辑整合与导出交付整合于同一工作环境,可大幅降低创作者在多工具间的切换成本,实现从创意到成品的高效产出。
基于对青少年认知规律与创作需求的长期研究,有光生场课研团队率先提出将MiniMax Hub平台产业级Agent+Skill创作工作流下沉至青少年美育场景的创新方向——通过模块化、自动化的数字技能工具拆解专业门槛,让青少年从“学操作”转向“做创作”,把注意力真正聚焦于创意表达与文化思考。
为让产业级技术适配青少年的学习节奏与创作能力,有光生场课研团队与MiniMax Hub技术团队通力协作,针对本次夏令营的教学目标与“走近百年徐汇”的创作主题,共同打磨了一套轻量化、易上手的专属Skill工作流和适合青少年AI影像教学场景和创作的课程体系。该课程体系深度接入MiniMax Hub平台,将原本对于青少年来说学习成本较高的脚本生成、分镜拆解、美术风格统一、音画节奏匹配等专业创作能力,封装为可视化、低门槛的调用节点;学生无需系统学习复杂的提示词工程,即可在平台画布中通过拖拽组合,搭建属于自己的“创作代理”,实现多环节的智能协同与有序接力。
正是教育端的体系化课程设计与技术端的定制化平台支撑,共同成就了本次极限创作的亮眼成果。平均年龄仅有13岁、23位无专业影视制作经验的青少年,能在三小时的限时创作中,完整产出8部叙事清晰、美术风格统一的动画短片,这在传统影像创作模式下几乎是不可能完成的任务。Agent+Skill工作流的落地,大幅降低了创作过程中的技术损耗与认知负荷,让学生得以将核心精力聚焦于主题理解、情感表达与在地文化的深度挖掘。也正因如此,夏令营开营前有光生场课程研发团队将长期在青少年AIGC教育领域的课程研发能力同MiniMax Hub的平台技术深度协同,让原本无法实现准产业级AI创作能力向青少年教育场景的高效转化,也才让青少年能够在如此短的时间内,完成从文化感知、创意构思到成片落地的完整创作闭环。
青少年OPC落地:构建AI时代核心素养培育新范式
本次夏令营的另一重要价值,在于以扎实的创作成果,印证了“青少年OPC”理念在AI影像教育领域的育人价值与实践可行性。这些少年们在创作和合作中切实践行“OPC”(一人公司,即One Person Company,一人决策 + AI/小团队执行)工作方式,由个人创作一只影片,或在小组长的带领下,由两到三位组员协同各个AI工具共同完成创作。而OPC更深一层的概念则是是Originality(原创力)、Practice(实践力)、Collaboration(协作力),这也是本次徐汇区青少年活动中心开展本次活动、面向人工智能时代青少年核心素养培育的探索与尝试。
原创力是创作的灵魂。本次活动中,学生从“百年徐汇”的文化土壤中自主发掘创作切口,作品主题覆盖历史人文追溯、城市风貌变迁、特色美食探店、文旅场景打卡、科技赋能城市等多元维度,每一份创意都源于对本土文化的真实观察与独立思考,展现了青少年视角下鲜活的城市表达。
实践力是成长的核心。夏令营摒弃“重理论、轻落地”的传统模式,以完整项目为导向,让学生不止于“学会操作工具”,而是真正“用工具完成作品”。在三小时的限时实战中,学生完整经历了从0到1的创作全流程,在试错、迭代、优化中积累了真实的项目经验,实现了从“知识输入”到“成果输出”的转化。
协作力是共创的基石。各小组内部分工明确,围绕脚本策划、美术设计、动态制作、音画整合等环节高效配合,在限时创作的压力下完成沟通协调、思路碰撞与创意融合,在集体共创中培养了团队意识与沟通能力。
8部充满少年想象力的短片,正是青少年OPC理念在AI影像领域落地生根的生动证明。实践充分表明,AI技术可以成为青少年表达自我、连接世界的强大媒介;而在工具日趋智能的当下,真正珍贵的始终是人的原创精神、审美力与思辨力、实践勇气与合作智慧,这也是人工智能时代青少年教育最核心的底色。
人文科创共生:开辟青少年美育融合成长新赛道
本次夏令营始终坚持科创与美育双线并行的育人理念,将徐汇百年人文底蕴深度融入AI影像创作实践,让技术学习的过程同时成为文化浸润与审美提升的过程。当少年创作者将目光投向武康大楼的窗棂、土山湾的画笔、龙华塔的铜铃、老弄堂的梧桐,他们在用AI技术重构城市记忆的同时,也完成了一次对本土文化的深度认知与情感共鸣。
两天的夏令营虽短暂,但在这一过程中每位学生都深刻体悟到了人工智能为学生的生活、创作、学习赋能,但最终的落脚点是在实践的过程中发现美、感受美、学习美、创造美。依托徐汇区深厚的科创产业优势与百年人文积淀,持续推动AIGC技术与青少年科技艺术教育的深度融合,进一步探索Agent+Skill创作模式的常态化教学应用,不断完善青少年OPC培养体系将是徐汇区青少年活动中心、有光生场与MIniMax团队继续深耕的方向,让更多青少年有机会接触前沿技术、传承本土文化、释放创造潜能,为培养适应人工智能时代发展需求的高素质创新人才筑牢根基。
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